Самый юный программист России и Европы живёт в Сочи. Сертификат Книги рекордов Европы сочинской шестикласснице Светлане Ивановой вручили в конце января на XIV научно-практической конференции школьников «Первые шаги в науку» в Сочи.
Результаты своих научных изысканий на этой «конференции вундеркиндов» представили 567 школьников из 66 образовательных учреждений города. Аспекты и направления исследований настолько разнообразны и многогранны, что педагоги затруднились даже порекомендовать самые яркие. Все, кто делает «Первые шаги в науку», – от первоклассников до одиннадцатиклассников — мыслят нестандартно, материал исследований и результаты – интересны каждый по-своему. В них отражены разные грани и стороны жизни Сочи, о чем говорят и темы проектов — к примеру, «Ты помнишь, как все начиналось…» (история развития парусного спорта в Сочи), «Хирургическая работа и уникальные методы лечения в госпиталях Сочи в годы Великой Отечественной войны», «Экономическая эффективность природоохранных мероприятий», «Почетный гражданин города Сочи», «Роль Городского собрания Сочи в развитии города». Естественно, не обошли стороной Олимпиаду: «Искусственный снег Белой Олимпиады-2014», «Вышивка крестом как подарок гостям Олимпиады-2014, как способ раскрытия русского характера и семейных традиций сочинцев». Есть работы, посвященные журналистике: «Гражданская журналистика в России», «Негативное влияние современных СМИ на формирование личности человека», — и многое другое.
«Сочинским новостям.рф» удалось пообщаться с самым юным программистом России – сочинской шестиклассницей Светланой Ивановой, чьи успехи отмечены в Книге рекордов России. А в ходе конференции девочке вручили и диплом о том, что ее достижения зарегистрированы теперь в Книге рекордов Европы.
Светлана с первого класса участвует не только в городских научно-практических конференциях, но и во всероссийских, в олимпиадах в математических школах страны, МГТУ имени Баумана, конкурсе юношеских исследовательских работ имени Вернадского и т.д.
Ее интерес к программированию проявился с подачи папы, Игоря Анатольевича Иванова, декана социально-педагогического факультета Сочинского государственного университета, и мамы, Милены Николаевны, преподавателя кафедры общей математики и информатики.
— В детстве я, играя с папиным сотовым, случайно набрала 32-значный код, таким образом заблокировав телефон, — рассказала об удивительном случае Света. – Код не знал никто, а вероятность «случайного попадания» в него — один к миллиону. Мы пошли к мастеру, тому пришлось звонить в компанию для консультации по разблокировке.
Ребенку из продвинутой семьи неинтересно было в детсадовской группе со сверстниками, ведь к первому классу Света умела не только складывать-вычитать, но и выполнять умножение и деление. Правда, в школу в пять лет ее все-таки не взяли. Но и в шесть лет развитой не по годам девочке было тесно в школьных рамках. И тогда родители отвели ее в Центр творческого развития и гуманитарного образования (ЦТРиГО).
— Я стала заниматься сразу по программе второго класса. Сейчас, когда я по школьному исчислению учусь в шестом классе, в ЦТРиГО по программе восьмого класса изучаю русский язык, физику, математику, по индивидуальной программе – программирование, — рассказывает Светлана Иванова.
Ее родители пока не знают, что делать со своей дочерью-отличницей, которая опережает школьную программу на два года.
— Думаем, что, наверное, экстерном буду сдавать за восьмой класс, — говорит она.
Исследованиями Светлана начала заниматься с первого класса. Когда педагоги предложили ей это, сомнений по поводу направления не было — конечно, математика! Тема первой в жизни научной работы на конкурс творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь» – «Некоторые свойства простых чисел» — подтолкнула ее к овладению языком программирования.
— В этой работе надо было выполнять много однообразных действий – разложить число на простые множители, подсчитать количество его делителей, — рассказала она. — Моя средняя сестра, программист, сказала, что можно просто написать программу. Мне тогда было семь лет, я написала ее на Basic, она складывала, вычитала — в общем, это почти что калькулятор.
Интересы юной исследовательницы – на стыке физики, математики, информатики. Причем на очередную тему наталкивают самые разные обстоятельства. Мысль о работе со сложным названием «Исследование стационарного гравитационного взаимодействия материальной точки и материального стержня конечной длины переменной плотности», которую Света представила в этом году на секции физики в рамках научно-практической конференции, появилась на уроке физики, когда «проходили» тему.
— Проходили гравитационное взаимодействие между двумя материальными точками. Тогда подумала, что, может быть, оно возможно между точкой и стержнем, — говорит она. — Я разработала программу, которая позволила определить силу гравитационного воздействия, ее направление, величину и другие параметры. В любой точке пространства вблизи стержня можно определить силу гравитационного взаимодействия между стержнем и точкой.
Третий класс отмечен «Исследованием цветомузыкальных профилей числовых последовательностей», к мысли о котором Света пришла, обучаясь игре на фортепьяно.
Правда, потом от музыкального образования пришлось отказаться в силу занятости.
— Когда я победила в краевом конкурсе, из меня стали делать чемпионку, готовить к всероссийскому конкурсу, — рассказывает она. — Учительница на меня накричала, я была маленькая, приходила домой в слезах, и родители сказали, что нам это не надо. От художественной гимнастики тоже пришлось отказаться из-за недостатка времени.
В четвертом классе на «Исследование позиционных геометрических условий получения изображений» натолкнуло то, что в детстве она очень любила рассматривать папины альбомы со стереочертежами.
Еще две работы этого года — «Математические модели прогнозирования природных катастроф» на секции математики и «Программа прогнозирования количества природных катастроф» на секции информатики — появились после землетрясения в Сочи в позапрошлом году.
— Мой прогноз – от 8 до 13 землетрясений в мире от 7 до 7,9 балла по шкале Рихтера -подтвердился. Опубликованная постфактум на сайте earthquake.com статистика – 11 землетрясений. Прогноз на этот год – от 10 до 14 землетрясений той же силы.
К «Исследованию распределения простых чисел» пришла, вернувшись к теме своей первой работы, проведя изыскания в одном из ее аспектов на принципиально ином уровне.
По признанию Светланы, ее больше привлекает фундаментальная наука, нежели прикладная. Хотя и это направление тоже интересно. Ей хочется разрабатывать глобальные программные продукты, которые способствовали бы облегчению жизни человека. А программу прогнозирования природных катастроф она собирается развивать и дальше.
Несмотря на тотальную занятость 12-летнего ребенка – углубленное изучение математики, информатики, физики, трех языков (Света учится в языковой гимназии №1), недавнее увлечение робототехникой, регулярные профильные поездки, — свободное время у нее все-таки есть. Это суббота. Но…
— Вошло в привычку постоянно заниматься, поэтому сидеть без дела я не могу, — говорит она. — Постоянно либо решаю задачи по программированию — сейчас как раз идет олимпиада, пишу программы, общаюсь на всяких форумах, например, на Киберфорум.ру, если не знаю, как построить программу, советуюсь там. Понятно, что сижу в соцсетях.
Общается Света большей частью с восьмиклассниками, в основном с мальчиками.
— Девочки не очень увлекаются математикой, физикой, программированием. Когда езжу в математические школы, там мы на одной волне с моими сверстниками, у нас общее увлечение математикой.
Света добавила, что скоро можно будет увидеть ее первое приложение в AppStore (магазин приложений под IPhone, IPad и т.д.).
В планах на будущее юного программиста – освоить программирование Apple, сейчас она вникает в Objective-C, язык, позволяющий разрабатывать программы для iPad, iPhone. А учеба по окончании гимназии…
— Думаем, что за границей, — говорит она.
Звездной болезни, по ее словам, вроде бы нет. А такие события, как регистрация в Книгах рекордов России и Европы – очередной этап жизни, большая честь.
— Но я, наверно, не до конца осознаю, что значит такой масштаб, — резюмирует Светлана.
